El juego y la falta de información en las aulas

Debido a la problemática actual del juego en menores, el Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 ha realizado un estudio específico abordado desde la encuesta ESTUDES, en el que se distinguen riesgos notables como la falta de formación específica sobre la prevención de conductas problemáticas de juego.

En el estudio, se alerta sobre el inicio temprano en la actividad del juego, mostrando que la edad media de inicio es de aproximadamente 14 años. Así, el foco del análisis se pone en que el 19,8% de los encuestados admite haber jugado con dinero en alguna ocasión.

Respecto al juego problemático, presentan un mayor riesgo las apuestas hípicas, en eSports y las máquinas de azar (un 26%), a diferencia de las loterías y quinielas (un 19%) y, las loterías instantáneas y bingo (un 18%).

Por lo que, este estudio ha sido un recurso para identificar claramente los riesgos de juego en los más jóvenes, con el fin de buscar líneas de actuación efectivas para la prevención del inicio temprano y las prácticas de juego problemática en menores.

Noticia publicada en: www.lamoncloa.gob.es.

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